Carti in categoria Psihologie

Tristetea face parte din noi, asa cum fac parte bucuria sau mirarea. Uneori ne simtim tristi pentru ca viata nu este asa cum ne-am dorit-o, pentru ca lucrurile se intampla altfel decat ne asteptam. Tristetea exista pentru a ne ajuta sa savuram bucuria prin contrast. Este o stare in care ne lasam sa alunecam sau nu. Depresia este sora mai mare a tristetii. Mai mare si mai imperativa. O sora dependenta care se agata de noi ca un parazit si ne consuma energia. Depresia ne doare, apoi ne amorteste...

Steliana Rizeanu (Pintilie) Conferentiar Universitar Doctor la Universitatea Hyperion din Bucuresti, Master-ul de Psihologie Clinica si Consiliere Psihologica, unde preda cursurile: Introducere in psihoterapie, Psihopatologia copilului si adolescentului, Psihodiagnoza si evalurea clinica a copilului si adolescentului; Psihologia adictiilor.Psiholog clinician principal, formator - supervizor in psihologie clinica si in psihoterapie integrativa, psihoterapeut specialist in psihoterapie cognitiv-co...

Frica si anxietatea ne-au insotit de cand lumea. I-au tinut in viata pe predecesorii nostri si i-au ferit de primejdii. Anxietatea este si buna si rea. Da, este buna, pentru ca ne atrage atentia asupra eventualelor pericole, ne ajuta sa fim vigilenti, sa nu ne aventuram dincolo de puterile noastre. Si da, este rea, atunci cand este exagerata, atunci cand ne blocheaza actiunile si ne cotropeste mintea cu ganduri negre si ingrijorari. Anxietatea patologica este ca o ratacire intr-un labirint d...

Viata este adesea un drum anevoios. Probabil ca acesta este motivul pentru care ne bucuram de fiecare mica realizare si ne intristam de fiecare mic esec. In drumul acesta cu suisuri si coborasuri, care este existenta noastra, intalnim fel si fel de obstacole. Pe unele le depasim, pe altele le ocolim, cu altele ne confruntam direct. Pe unele le infrangem si altele ne infrang. Cu toate acestea, chiar si asa, aparent infranti, avem puterea de a merge mai departe. Cum se face ca reusim sa ne con...

LucrareaIntroducere in teoria curriculumuluiintegreaza, in mod consistent si comprehensiv, fundamentele conceptiei curriculare din educatia postmoderna si analizeaza modelele conceptuale si metodologice ale dezvoltarii curriculumului educational, din perspectiva multidimensionala (cercetare curriculara, concept, procese si produse curriculare). Lucrarea are trasaturile unui studiu monografic de referinta in literatura de specialitate, analizand in mod avizat traseul curricular parcurs, de la fra...

Eugen Avram este Lector univ. dr., titular in Catedra de Psihologie/ P.S.E. a Universitatii din Bucuresti.Are trei mastere in psihologie.Activitatea sa didactica a cuprins in mod constant disciplinele: psihologie organizationala, psihologie manageriala, leadership si management, schimbare si dezvoltare organizationala.Este responsabil de activitatea Departamentului de Management al Societatii Romane de Neurochirurgie si efectuaza activitati de cercetare-dezvoltare organizationala in sanatate, Sp...

Cercetarea stiintifica a produs in ultimele decenii un volum impresionant de date caracterizate printr-un grad de specificitate fara precedent. Pentru psihologie, mai cu seama pentru practicienii acestui domeniu, avansul neurostiintelor este atat o binecuvantare, prin conturarea clara a detaliului, cat si o pacoste, prin sacrificarea contextului in favoarea principiului. Astfel, daca la nivel de detaliu, principiul este clar, in contextul larg al experientei umane, acesta se pierde deseori in am...

Ghidul de fata este un instrument util ce isi propune sa ajute cadrele didactice (indiferent de nivelul de experienta) sa-si imbogateasca cunostintele despre sistemul de evaluare din invatamantul prescolar, sa-si lamureasca unele temeri cu privire la acest domeniu, sa le ofere sprijin si, nu in ultimul rand, sa le dea speranta si incredere ca si la acest nivel lucrurile se misca intr-un mod constructiv. Formarea unei culturi evaluative oneste si adecvate nevoilor copiilor actuali si viitori cons...