Carti in categoria Pedagogie

Lucrarea „Bucuriile pusculitei” – o propunere de curriculum pentru disciplina „Educatie financiara” – ofera un demers structurat de initiere in aceasta zona atat de putin abordata in familie si in scoala: competente, continuturi si activitati de invatare care sunt absolut necesare copiilor de varsta scolara mica pentru ancorarea lor in lumea inconjuratoare (care o include pe cea digitala), din aceasta perspectiva - a banilor si a relatiei copilului cu tot ...

Ce reprezintă această carte-sinteză?O contribuţie originală şi riguroasă la construcţia proceselor de formare continuă/ perfecţionare a cadrelor didactice, văzută ca indicator relevant al calităţii resursei umane din învăţământ, obiectiv prioritar pe agenda universităţilor, a planificatorilor şi decidenţilor educaţionali, europeni şi naţionali.Ce aduce ea nou pentru aria de interes profesional? Mai întâi, prezenţa unor standarde curriculare optim...

Debutul in cariera didactica nu este lipsit de provocari. Este nevoie de entuziasm, cunoastere, colaborare si mentori care sa contribuie la succesul fiecarui profesor debutant. Lucrarea de fata este un ”mentor” care modeleaza, ofera informatie pentru reflectie individuala si exemple de bune practici gata de a fi transferate in contexte reale. Daca esti un profesor debutant, te invit la o calatorie in care vei explora moduri de a transforma invatarea, vei crea experiente de invatare...

Este foarte important ca noi, cadrele didactice sa schimbam perceptia elevilor si a parintilor asupra conceptului de evaluare. Putem sa facem asta prin folosirea strategiilor interactive de evaluare in procesul instructiv-educativ. Elevii doresc sa isi invinga temerile, sa depaseasca neincrederea in fortele proprii, sa fie creativi, sa gaseasca solutii la problemele ivite. Consider ca prin alternarea metodelor clasice de evaluare cu metodele moderne de evaluare, punand accent mai mult pe cel...

Un program de mentorat bine pus la punct, reglementat si implementat din punct de vedere legislativ este o necesitate in orice scoala. Avantajele pe care le aduce pentru toti cei implicati sunt indiscutabile:· pentru debutanti – integrarea in organizatie se face mult mai usor; familiarizarea cu cerintele si cu specificul scolii se face mai rapid; adaptarea la asteptarile parintilor, elevilor, colegilor, conducerii se petrece firesc; comunicarea cu celelalte parti cu care intra i...

Teoria managementului si a leadershipului educationalramane prioritara si deschisa intr-un domeniu dezbatut, cercetat si problematizat la scara sociala, cu insistenta si perseverenta, indeosebi in ultimii ani. Numeroase carti, reviste si articole au evidentiat teorii si modele cu larga trimitere spre aplicabilitate sociala, inclusiv in zona educatiei si a instruirii. Cartea de fata abordeaza teme care, odata aprofundate si practicate, pot sa influenteze comportamentul, relatiile interpersonale, ...

In lucrarea de fata, intitulata „Disfunctii in comunicarea educationala”, Flavia Malureanu ne prezinta o propunere menita sa permita o comprehensiune a fenomenelor de natura comunicationala, care sa ajute cititorii ca sa descopere aceste fenomene, sa le defineasca, sa le descrie si apoi sa stabileasca unele repere in modul de abordare a comunicarii si a disfunctiilor ce pot sa apara pe parcursul acesteia. Lucrarea este structurata in doua parti importante, si anume: a) prima parte, ...

In ultimele decenii se vorbeste mult despre importanta pregatirii si a dezvoltarii profesionale a profesorilor universitari si despre cum anume aceasta trebuie sa depaseasca aspectele de actualizare in domeniile de specialitate pentru a putea aborda astfel si tema pregatirii sale pedagogice. Nu este suficient a avea doar o pregatire stiintifica, de specialitate si a domina cunostintele proprii unui domeniu curricular ci, pentru a putea exercita rolul de profesor conform cu noile viziuni in care ...

Lucrarea pe care o prezentam, sugestiv intitulata ”Repere metodologice in organizarea practicii pedagogice”, reprezinta o incercare de a-i familiariza pe studentii practicanti de la Facultatea de Arte cu aspectele cele mai relevante ale profesiei didactice; de aceea facem referire la o serie de variabile care sunt esentiale in structura generala a procesului de instruire-invatare si care contribuie decisiv la formarea competentelor didactice: obiective educationale, continuturi a...

Lucrarea de fata evidentiaza fundamentarea teoretica a lucrarii stiintifice cu titlul ,,Particularitati ale socializarii la copilul de varsta prescolara’’, sustinuta in anul scolar 2016-2017, in vederea acordarii gradului didactic I. Am abordat aceasta tema, deoarece reprezinta o problema actuala in psihopedagogie. Cu totii stim ca finalitatea educatiei presupune formarea si dezvoltarea permanenta a personalitatii umane, cu scopul integrarii sociale optime a individului, la cerin...

Cel putin patru nuclee valorice dau relevanta lucrarii si se impun constiintei si interesului citititorilor nostri. Primul: Fundamentele teoretico-metodologice, cu intemeieri stiintifice solide si cu trimiteri la cercetari ale reprezentantilor romani si straini, nume de referinta in domeniile managementului si leadershipului educational. Al doilea: Designul metodologic al abordarii temei, oferind o perspectiva operational-empirica, statistica si diagnostic-prognostica ameliorativa. Al treilea: ...

CarteaLectura si formarea competentei lectoralepune in miscare o necesara energie efectiv-mentala, dinamizeaza relatia vertebrala intre cautari si raspunsuri la interogatii precum: De ce si cat de reala este afirmatia potrivit careia lectura este pe un trend descendent astazi? Cum formam si demonstram competenta lectorala necesara atingerii standardelor educatiei moderne?Motivatiile justificative sunt legate de prezenta unor factori precum: timpul si timpurile de azi, optiunea pentru beneficiile...

Managementul organizatiei scolare: proiectul de dezvoltare institutionala (PDI) - planificare, implementare, evaluare, imbunatatire,a treia lucrare a autorului in domeniul Managementului calitatii in educatie, se adreseaza tuturor celor care lucreaza in sistemul de invatamant preuniversitar:profesori, directori de scoala, inspectori, experti evaluatori in autorizarea / acreditarea scolilor, inspectori scolari generali, inspectori si experti in cadrul Ministerului Educatiei.Lucrarea este centrata...

Prezenta teza de doctorat isi propune, cu precadere, analiza dialogului interconfesional si interdisciplinar (teologie?psihopedagogie, credinta?stiinta, cunoastere-stiinta, traditii?dialog, cunoastere?misiune) cu accent pus, asa cum se poate observa din titlu, asupra dezvoltarii personalitatii copilului si adolescentului in conditiile actuale ale evolutiei psihologiei si a psihopedagogiei contemporane.Cand Mantuitorul Hristos le spune ucenicilor sa lase copii sa se indrepte spre El (Mt. 19,1...

Marin Manolescu este prof. univ. dr. la Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Departamentul pentru Formarea Profesorilor; este conducator de doctorat in Stiinte ale Educatiei; a parcurs toate treptele carierei didactice preuniversitare si universitare; a infiintat sau a participat la infiintarea sau consolidarea unor structuri/ institutii de prestigiu in domeniul formarii initiale si continue a cadrelor didactice pentru nivelurile primar, prescolar, gimnaz...

In contextul schimbarilor rapide contemporane, lucrarea intitulataManagementul educatiei. Abordari si practici in contextul globalizarii si schimbarilor sociale investigheaza in profunzime provocarile si oportunitatile emergente in domeniul educatiei moderne. Aceasta carte prezinta solutii inovatoare si strategii fundamentate pe cercetari riguroase, cu scopul de a imbunatati managementul institutiilor scolare, raspunzand totodata la nevoile diverse si complexe ale institutiilor educationale ...

"Pedagogia co-creării: Idei de activități de învățare și instrumente pentru formarea profesorilor" este o lucrare educațională scrisă de Loredana Manasia și Maria-Graţiela Ianoş, profesori și cercetători în domeniul educației. Cartea, publicată de Editura Universitară, explorează conceptul de co-creare în pedagogie și oferă idei și instrumente practice destinate formării profesorilor. Prin intermediul acestei cărți, autorii își propun să ofe...