Carti in categoria Pedagogie

Scoala ca organizatie care invata trebuie sa-si dezvolte si sa-si cultive capacitatea de a infrunta situatiile negative, starile conflictuale. O organizatie care invata va transforma erorile, starile conflictuale in ocazii de a invata. Scoala este terenul propice pe care se cultiva teoriile referitoare la invatare si la schimbare.Conflictul in organizatia scolara trebuie abordat tinand seama de caracterul particular al activitatilor desfasurate in scoala, activitati distincte si interdependente ...

Invatare intr-un mod ludic, creativ si cu placere? Este posibil!Copilul are dificultati de concentrare si de memorare a lectiilor? Aveti parte de multe "dureri de cap" care sfarsesc cu plansete? Visati sa asociati activitatea scolara cu placere, descoperire si reusita? Pedagogia pozitiva este raspunsul la toate intrebarile voastre.Usor de aplicat, acest tip de pedagogie ofera un demers pentru a invata sa inveti, a memora, a intelege si a structura... Ea ii ajuta pe copii sa prinda gustul de a-si...

Prezentul volum este primul din seria inovatoare a unei cercetari coerente si substantiale, dedicate celor trei trepte de scolaritate (primar, gimnazial si liceal), serie continuata cu Limba si literatura romana in gimnaziu. Structuri didactice deschise, cu Didactica literaturii. Reorientari, dar si cu Studiul limbii si literaturii romane in secolul XX. Paradigme didactice.In contextul dinamicii actuale a scolii romanesti, studiul Alinei Pamfil desfasoara un demers extrem de important, care isi ...

Modifica structurile ce au loc in toate domeniile societatii romanesti se reflecta si asupra sistemului de invatamant, care, in contextul unei politici educationale de reconstructie conform rigorilor europene, presupune construirea, aplicarea si dezvoltarea unui sistem de profesionalizare calitativa a personalului didactic.Profilul personalitatii educatorului eficient presupuneexistenta alaturi de competentele stiintifice, in aceesi masura, si a competentelor practic - aplicative, care se obtin ...

Noul curriculum pentru invatamantul prescolar promoveaza conceptul de dezvoltare globala a copilului, considerat a fi central in perioada copilariei timpurii. Abordarea curriculumului din perspectiva dezvoltarii globale vizeaza cuprinderea tuturor aspectelor importante ale dezvoltarii complete a copilului, in acord cu particularitatile sale de varsta si individuale. Astfel, toate cele trei mari tipuri de activitati de invatare, respectiv Activitatile pe domenii experientiale, Activitatile didact...

Cuprins: Argument - Educatia. Concept si analizaCapitolul 1Conceptul pedagogic de educatie1. Definitii ale educatiei 2. Definirea educatiei la nuvel de concept pedagogic fundamental 3. Analiza educatie la nivel de concept pedagogic flundamentalCapitolul 2Structura de functionare a educatiei1. Componentele principale ale educatiei2. Analiza componentelor principale ale educatiei 3. Un model-ideal al structurii de functionare al educatieiCapitolul 3Caracteriticile generale ale educatiei1. Tipuri d...

Marin Manolescu este prof. univ. dr. la Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Departamentul pentru Formarea Profesorilor; este conducator de doctorat in Stiinte ale Educatiei; a parcurs toate treptele carierei didactice preuniversitare si universitare; a infiintat sau a participat la infiintarea sau consolidarea unor structuri/ institutii de prestigiu in domeniul formarii initiale si continue a cadrelor didactice pentru nivelurile primar, prescolar, gimnaz...

Lucrarea de fata este prima sinteza metodologica aparuta la noi care se adreseaza celor care invata academic si vor sa-si incheie studiile de licenta si de masterat cu lucrari performante, precum si cadrelor didactice aspirante la obtinerea gradului didactic I in invatamant. Cu un statut aparte de ghid efectiv operational, lucrarea are consacrarea multor validari in sfera proiectarii, elaborarii, evaluarii si prezentarii publice a produselor originale ale muncii intelectuale academice.Tehnicile ...

Asistam astazi la o reforma globalizata a sistemelor educative care vizeaza deopotriva toate compartimentele sistemului scolar, dar cu deosebire curriculumul si evaluarea. Specialisti de marca fac afirmatii potrivit carora curriculumul nu este adecvat asteptarii majoritatii elevilor, de aceea este nevoie de schimbare. (Del Rey, 2013, p. 23). Schimbarea este ceruta si de faptul ca educatia nu mai este privilegiul unei minoritati. Punerea sub semnul intrebarii a Curriculumului traditional constit...

Audiobook-ul: Strafurnica si prietenii sai va ofera cele mai bune si cele mai noi metode de exersare a elementelor dictiei: volumul vocii, ritm, pronuntie, tonalitate si dificultati de articulatie, adaptate la cerintele actuale ale pietei.Totodata, in audiobookul ce insoteste manualul de dictie, Strafurnica si prietenii sai, veti descoperi majoritatea aventurilor Strafurnicii si ale prietenilor sai, citite chiar de autoarea Carmen Ivanov si de consilierul stiintific, Mihai Craciun, cu pronuntia ...

Oana Rosu-Stoican este lector universitar doctor la Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei. Domeniile sale de completenta sunt : Lingvistica, teoria textului, stilistica, retorica, literatura romana, literatura pentru copii. Este titular al cursurilor de Literatura romana, Literatura pentru coii si Limba franceza. Coordoneaza practica profesionala a studentilor si face parte din colectivul de organizare a manifestarilor stiintifice desfasurate la DFP - Filia...

Lucrarea de fata contine exemple de bune practici ( studii de caz) si se doreste a veni in sprijinul invatatorilor, oferind posibile solutii pentru abordarea unor situatii problematice din punctul de vedere al elevilor cu dificultati de invatare/ supradotati. Evident ca acestea sunt doar exemple. Interventiile pe care invatatorii le vor face trebuine sa aiba ca baza principiul abordarii personalizate, tinand cont de particularitatile psihoindividuale ale elevului in cauza. Activitatile propuse ...

Traducere din limba franceza de Gheorghita CiocioiSfanta pustnica Fotinia este o sfanta contemporana. Inca de tanara, a ales sa traiasca aceeasi viota ca si sfanta Maria Egipteanca si a mers in pustia Iordanului, pentru a se nevoi si a se uni astfel cu Creatorul si Dumnezeul sau, Domnul nostru Iisus Hristos.Scrisa de monahul athonit Ioachim Spetsieris - care a avut fericirea sa o intalneasca pe sfanta si sa discute cu ea -, aceasta carte, odiseea unui suflet, calatoria intoarcerii la Dumnezeu, n...

Cartea medicului si psihologului ortodox Konstantin V. Zorin este dedicata unei teme foarte actuale. Majoritatea mijloacelor de informare in masa face astazi o propaganda inversunata unui mod de viata nesanatos si incearca sa impuna o noua forma, „ideala”, de vietuire a omului, idolatrizand placerea si indemnand la satisfacerea neconditionata si iresponsabila a ei. Victimele acestei campanii sunt, in primul rand, adolescentii si apoi societatea insasi. Jucandu‑se cu sentimentele si...

Nu exista niciun domeniu al cunoasterii si actiunii omenesti care sa nu se materializeze in litera de aur a cartii. Veacuri de stradanii colective sau individuale, de istorie a stiintei, a civilizatiei, sunt condensate in putinele pagini ale cartii. Cu toata concurenta care i se face in ultima vreme, din partea altor mijloace moderne de comunicare (televiziune, radio, cinematograf, internet etc.), cartea ramane in continuare una dintre sursele principale de cunoastere existente in societatea con...

Studiul de fata prezinta o provocare pentru o posibila metodologie a educatiei literar-artistice a elevilor. Lucrarea se adreseaza deopotriva profesorilor de limba si literatura romana cu experienta pedagogica si celor care isi incep activitatea didactica, universitarilor si studentilor de la facultatile de litere, cercetatorilor stiintifici in domeniul teoriei si metodologiei instruirii.Cei interesati vor gasi in aceasta carte atat repere teoretico-literare pentru domeniile fundamentale ale rec...

Aceste reflectii despre educatie reprezinta notele unui curs tinut de Kant la Universitatea din Konigsberg. Prin nota ei personala, lucrarea este un subiect de profunda meditatie pentru pedagogi si filosofi, pentru foarte multi oameni care ar trebui sa fie natural interesati de acesta tema.

Niciodata nevoia de comunicare intre oameni care nu vorbesc aceeasi limba n-a fost atat de mare. Un exemplu in acest sens este cazul spatiului nostru geopolitic, odata cu progresele Comunitatii europene si cu deschiderea granitelor la estul continentului, odata cu schimburile turistice si comerciale sau cu migratia populatiei. Folosirea unei singure limbi (esperanto, engleza sau oricare alta) este departe de a intruni unanimitatea si suscita obiectii care nu sunt lipsite de temei. Cum insa invat...

Din cuprinsul cartii - Ghid metodologic al serbarilor scolare.IntroducereMetodologia organizatii serbarilor scolareScenarii pentru serbari scolareMos Craciun pleaca la drum, dupa Vasile PoenaruE vremea colindelorBuna dimineata la Mos Ajun!Si a trecut un anAzi sarbatorim abecedarul!Asa-i romanul!Primavara a sositIn lumea povestilorSerbare de Ziua EuropeiCanteceBibliografieAnul aparitiei: 2008Nr.pagini: 111...

Lucrarea „Programe orientative pentru disciplinele optionale. Clasele I-IV“ a fost generata de nevoia cadrelor didactice din învatamântul prescolar si primar de a face sa se dezvolte valori specifice învatamântului modern, prin intermediul programelor din curriculumul la decizia scolii.Cartea contine 20 de programe pentru discipline optionale, cu o arie tematica larga, actuala, acoperind domenii variate de interes: arte, limbi straine, informatica, jurnalism, ...