Intentia cu care a fost conceputa „Mapa profesorului diriginte“ porneste de la respectul pentru dirigintele de cursa lunga, a carui activitate, in esenta spontana, creativa si irepetabila, este supusa totusi unor rigori legate de programare si proiectare didactica. Reusita unei activitati educative se bazeaza fara indoiala pe talent, imaginatie, inspiratie si improvizatie, dar presupune si riguroase cunostinte si abilitati de a gestiona informatii, de a organiza si planifica actiuni,...