Manuale scolare - Clasa a 10-a - Matematica

Educatia este cel mai bun dar pe care il poti oferi copiilor. Pentru a reusi in viata, pentru a fi un bun cetatean, pentru a fi respectat de ceilalti trebuie sa inveti. A fi bun este sinonim cu a te descoperi pe tine invatand de la cei mai buni. Pentru a avea un randament in invatare, pentru a putea sa indrepti sau sa optimizezi anumite aspecte ale invatarii trebuie sa dai teste. Fiecare test presupune un pas important in cunoastere. Fiecare testare presupune munca zecilor de profesori care mas...

Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018 Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata cotidiana. Elevii, si nu numai ei, trebuie sa simta ca matematica si comorile ei sunt si le vor fi utile azi si, mai ales, maine. Prezenta culegere se adreseaza tuturor elevilor de clasa a X-a, indiferent de profi...

CuprinsCapitolul I. Multimea numerelor reale. Multimi de numereCapitolul II. Numere complexeCapitolul III. Functii si ecuatiiCapitolul IV. Metode de numarareCapitolul V. GeometrieCapitolul VI. Matematici financiareTeste de evaluareSolutiiAutori: Catalin Eugen Nachila, Petre NachilaAnul aparitiei: 2019Numar pagini:325Format: 14x21

Prezenta culegere de matematica se adreseaza elevilor de liceu din clasa a X-a, indiferent de profil si filiera, fiind utila in principal pentru activitatile de initiere si consolidare a invatarii matematicii, dar, intr-o proportie mai mica, si celor capabili de performanta. In acest fel s-au realizat nivele diferentiate de invatare care tin cont de specificul claselor si de progresul pregatirii fiecarui elev.Culegerea de fata este si o sinteza a cunostintelor necesare sustinerii examenului de b...

ARGUMENTLucrarea a fost elaborata pe baza programei de matematica, de la clasa a X-a, profilul pedagogic. Problemele si exercitiile propuse sunt grupate in capitole corespunzatoare celor din manual.La finalul fiecarui capitol se gaseste un subcapitol de probleme recapitulative, care cuprinde aplicatii din variantele de bacalaureat publicate in anul 2009.In capitolul ”Teste recapitulative”, sunt prezentate problemele de clasa a X-a, din variantele date la examenul de bacalaureat in pe...

Manualul este castigator al licitatiei M006 organizata de Ministerul Educatiei si Cercetarii in 2005.Autor: Constantin Nastasescu, Constantin Nita, Ion Chitescu, Dan Mihalca, Monica DumitrescuAnul publicarii: 2011Format: 16,5 x 23,5Pagini: 160

Manualul de "Matematica pentru clasa a X-a.Trunchi comun" se remarca printr-o buna organizare a continutului. Abordarea metodica a continutului este permanenta, folosindu-se tehnici diverse de studiu, de rezolvare a problemelor abordate. Elevilor li se arata modalitati diferite pentru solutionarea unei sarcini didactice si li se cere sa abordeze rezolvarea problemelor prin cat mai multe metode.Manualul trateaza:- notiunea de radical de ordinul 2 si de ordinul 3, puteri cu exponent rational, pute...

„Matematica. Manual pentru clasa a X-a. Trunchi comun + curriculum diferentiat“ este conceput pe baza noului curriculum scolar. Este structurat in conformitate cu cerintele programei si dupa necesitati pedagogice. Capitolele sunt clar delimitate, dar totusi legate intre ele intr-o constructie solida si armonioasa.Manualul prezinta continuturile intr-un mod original si usor de inteles. Introducerea notiunilor, a relatiilor se face logic, usor, avand ca baza cunostintele acumulate, iar...

Prezentare:Manual aprobat prin Ordinul nr. 3787/05.04.2005. Matematica este stiinta care se adreseaza gandirii. Unii au invatat la matematica cum sa rezolve probleme, jongland cu reguli, axiome, teoreme. Altii au invatat sa gandeasca si sa se exprime ordonat, logic, altii si-au dezvoltat capacitatea de a percepe diverse dimensiuni ale lumii, de la cele invizibile pana la cele cosmice, iar altii au invatat sa creeze si sa aplice modele de calcul in cele mai variate activitati practice. Manualul n...

Manualul este castigator al licitatiei M006 organizata de Ministerul Educatiei si Cercetarii in 2005.Autor: Constantin Nastasescu, Constantin Nita, Ion Chitescu, Dan Mihalca, Monica DumitrescuAnul publicarii: 2011Format: 16,5 x 23,5Pagini: 320

In lucrarile din aceasta serie, modul de organizare a materialului este cel clasic. In prima parte a lucrarilor, avem elemente de teorie si probleme propuse, organizate pe trei nivele de dificultate si finalitate: exersare si consolidare, aprofundare, excelenta, pentru activitatea la clasa si in afara clasei si, pentru verificare. La sfarsitul lucrarii sunt prezentate solutiile problemelor. Lucrarile mai contin teste de evaluare initiala. La sfarsitul fiecarei teme din programa scolara avem c...

In lucrarile din aceasta serie, modul de organizare a materialului ajuta elevii sa se poata pregati singuri si sa-si poata efectua tema, fara a fi asistati. Elementele de teorie sunt urmate de exercitii si probleme propuse, organizate pe trei nivele de dificultate si finalitate: exersare si consolidare, aprofundare, excelenta. Grupele de probleme au una-doua probleme rezolvate ca model, in care sunt prezentate metodele de lucru si pasii care trebuie parcursi in rezolvare, celelalte fiind propu...

In lucrarile din aceasta serie, modul de organizare a materialului ajuta elevii sa se poata pregati singuri si sa-si poata efectua tema, fara a fi asistati. Elementele de teorie sunt urmate de exercitii si probleme propuse, organizate pe trei nivele de dificultate si finalitate: exersare si consolidare, aprofundare, excelenta. Grupele de probleme au una-doua probleme rezolvate ca model, in care sunt prezentate metodele de lucru si pasii care trebuie parcursi in rezolvare, celelalte fiind propu...

Prezentul manual abordeaza temele curpinze in noua programa pentru clasa a X-a M1 realizand o concordanta deplina intre rigoarea stiintifica specifica matematicii si maiestria pedagogica cu care notiunile matematice se pot asimila de catre elevi in scopul dezvoltarii capacitatilor intelectuale.Un accent deosebit din punct de vedere metodic a fost pus pe notiunile noi abordate din priograma, explicatiile, exemplele si exercitiile facand asimilarea acestora.Experienta autorilor din domeniul matema...

Consultant: Prof. univ. dr. mat. em. OCTAVIAN STANASILALucrarea acopera in totalitate programa scolara de matematica pentru clasa a X-a, filiera teoretica, profilul real, specializarea matematica-informatica si este un auxiliar extrem de util atat elevilor, cat si profesorilor, de-a lungul intregului an scolar, avand o structura speciala, completa, cu un pronuntat caracter practic.Tratarea fiecarei teme din programa debuteaza cu un breviar teoretic (din care elevul isi clarifica toate notiunile ...

Manual pentru filierele teoretice, tehnologice si vocationale urmarind programa scolara. Cu ordinul 4598/31.08.2004Nr. de aprobare MEC: 26.382/5.03.2001Curs optional cu tema integratoare pentru ariile curriculare: matematica si stiinte ale naturii, om si societate.Manualul poate fi utilizat si pentru liceul tehnologic, profil Resurse Naturale si Protectia Mediului, ruta directa cls. a XI-a si ruta progresiva cls. a XII-a.CuprinsNumere realeFunctii si ecuatiiMetode de numarare;Matematici financia...

Prezentare:Manual aprobat prin Ordinul nr. 3787/05.04.2005. Pentru ca matematica este stiinta gandirii, frumusetea ei o vom cauta si o vom gasi in lumea ideilor, a conceptelor, a modelelor. Tocmai de aceea, manualul urmareste consecvent nu numai acumularea de noi cunostinte de matematica, ci, mai ales, formarea si dezvoltarea unor mecanisme de gandire, realizarea unor conexiuni intre matematica si alte zone ale cunoasterii. Pentru a asigura participarea elevilor, fiecare secventa de teorie este ...