Carti in categoria Teste grila

Fise de lucru. Teste initiale, formative si finale. Esential in eficienta demersului didactic este sa se aiba in vedere segmentul de evaluare, care poseda o dubla pozitionare in raport cu invatarea. Mai intai evaluarea fixeaza coordonatele invataturii si finalitatile acesteia, motivand elevul la orice varsta. Pornind de la asteptarile pe care le are scoala de la activitatile de invatare, evaluarea vine sa cuantifice calitatea procesului, asigurand sansa pozitionarii elevului in raport c...

Concursul National “Mihai Eminescu” reprezinta pentru elevi o etapa deosebita in dobandirea unei bune pregatiri profesionale in vederea obtinerii performantei in studiul limbii si literaturii romane.Cartea da fata s-a nascut din dorinta autorilor de a pune la dispozitia elevilor cu inclinatii si preocupari literare deosebite si nu numai, dar si a colegilor nostri profesori, un instrument util de lucru, necesar in pregatirea concirsurilor si olimpiadelor scolare in toate etapele lor d...

Texte produse de catre : Lavinia Sirbulescu, Claudia groza.Nr. de pagini : 64Anul aparitiei : 2014Autori: Liliana Badea, Mariana IancuPentru a vedea fragmente din carte dati click pe imaginea de mai jos:...

Texte produse de catre : Lavinia Sirbulescu, Claudia groza.Nr. de pagini : 64Anul aparitiei : 2014Autori: Florentina chifu, Maria Cojocaru, Alexandru Creanga. Loredana PopPentru a vedea fragmente din carte dati click pe imaginea de mai jos:...

Esential in eficienta demersului didactic este sa se aiba in vedere segmentul de evaluare, care poseda o dubla pozitionare in raport cu invatarea. Mai intai evaluarea fixeaza coordonatele invataturii si finalitatile acesteia, motivand elevul la orice varsta. Pornind de la asteptarile pe care le are scoala de la activitatile de invatare, evaluarea vine sa cuantifice calitatea procesului, asigurand sansa pozitionarii elevului in raport cu ierarhia clasei sale, dar si prin raportare la standardel...

Fise de lucru. Teste initiale, formative si finale. Esential in eficienta demersului didactic este sa se aiba in vedere segmentul de evaluare, care poseda o dubla pozitionare in raport cu invatarea. Mai intai evaluarea fixeaza coordonatele invataturii si finalitatile acesteia, motivand elevul la orice varsta. Pornind de la asteptarile pe care le are scoala de la activitatile de invatare, evaluarea vine sa cuantifice calitatea procesului, asigurand sansa pozitionarii elevului in raport c...

Fise de lucru. Teste initiale, formative si finale. Esential in eficienta demersului didactic este sa se aiba in vedere segmentul de evaluare, care poseda o dubla pozitionare in raport cu invatarea. Mai intai evaluarea fixeaza coordonatele invataturii si finalitatile acesteia, motivand elevul la orice varsta. Pornind de la asteptarile pe care le are scoala de la activitatile de invatare, evaluarea vine sa cuantifice calitatea procesului, asigurand sansa pozitionarii elevului in raport c...

Fise de lucru. Teste initiale, formative si finale. Esential in eficienta demersului didactic este sa se aiba in vedere segmentul de evaluare, care poseda o dubla pozitionare in raport cu invatarea. Mai intai evaluarea fixeaza coordonatele invataturii si finalitatile acesteia, motivand elevul la orice varsta. Pornind de la asteptarile pe care le are scoala de la activitatile de invatare, evaluarea vine sa cuantifice calitatea procesului, asigurand sansa pozitionarii elevului in raport c...