Carti in categoria Culegeri de probleme

In ultimii douazeci de ani, poate mai mult ca niciodata, istoria ca obiect de studiu in scoala a devenit preocuparea tuturor: parinti, jurnalisti, politicieni etc. Bineinteles ca nu toti sunt specialisti. Unii deplang asa zisa cadere in desuetudine a acestei "materii", altii exalta virtutile sale educative, patriotice, generatoare de identitate nationala. Exista si persoane care nu se sfiesc sa declare ca tanara generatie este mutilata, ca sa nu spunem amputata, intelectual si spiritua...

Lucrarea de fata se doreste o pledoarie pentru o noua abordare a predarii istoriei, predare bazata pe competente, avand in vedere ca a preda istoria inseamna a promova principii fundamentale, precum: multiperspectivitatea, acceptarea diversitatii si incurajarea viziunii interdisciplinare, accentuarea invatarii active de catre elevi (pe baza unei varietati de ivoare istorice) si cultivarea deprinderilor lor critice, abordareaa continutului curriculum-ului de istorie in functie de credinta ca isto...

Noile programe de istorie abordeaza o imagine a istoriei nationale integrata in spatiul european. Rolul culegerii de fata este de a oferi studentilor, elevilor, cadrelor didactice si, in general, publicului iubitor de istorie, un instrument de lucru foarte necesar in intelegerea globala a trecutului omenirii. Documentul istoric - in masura in care in care acesta este cunoscut - constituie cu siguranta baza stiintifica a demersului didactic, a dezvaluirii istoriei. In acelasi timp, este foart...

Autori: Doru Dumitrescu, Mihai Manea, Mirela PopescuAnul aparitiei: 2014Nr. pagini: 289

Autori: Doru Dumitrescu, Mihai Manea, Mirela Popescu Anul aparitiei: 2014 Nr. pagini: 240

Autori: Doru Dumitrescu, Mihai Manea, Mirela PopescuAnul aparitiei: 2014Nr. pagini: 224

Cuprins Concursul national de istorie, Ploiesti, martie 1998 Concursul national de Istorie a romanilor, Cluj-Napoca, martie 1999 Concursul national de Istorie a romanilor, Deva, mai 2000 Concursul national de Istorie, Focsani, 18-21 aprilie 2001 Olimpiada de istorie, etapa nationala, Arad, 2002 Olimpiada de istorie, etapa nationala, Alba Iulia, aprilie 2003 Olimpiada de istorie, etapa nationala, Suceava, 2004 Olimpiada de istorie, etapa nationala, Timisoara, 2005 Olimpiada de ...

Lucrarea de fata se adreseaza atat profesorilor de istorie cat si elevilor de clasa a V-a, fiind un instrument util in cadrul procesului de evaluare desfasurat in mod constant pe durata intregului an scolar. Lucrarea a fost elaborata pe baza actualei Programe scolare pentru disciplina Istorie, clasa a V-a, precum si pe baza manualelor scolare alternative de Istorie pentru clasa a V-a aflate in uzul scolar. Aceasta contine fise de evaluare structurate conform celor opt unitati de invatare (conti...

Adresandu-se elevilor de gimnaziu ce urmeaza sa sustina examenul de capacitate la aceasta materie, lucrarea cuprinde teme de sinteza, notiuni istorice, teste si surse istorice interpretate pe baza unor intrebari structurate, eseuri, lectii de sinteza si studii de caz. In vederea alcatuirii lucrarii, autorii au consultat toate cele trei manuale alternative de istorie a romanilor pentru aceasta treapta de invatamant, aparute cu aprobarea Ministerului Educatiei si Cercetarii. Cuprins: Romanitat...

Impus de modificarea programei specifice si de aparitia, incepand din anul scolar 1999-2000, a unor noi manuale, studiul istoriei in liceu este marcat in prezent de un nou sistem de abordare, vizand, in principal, pregatirea elevilor pentru sustinerea examenului de bacalaureat. Rezumatele cuprinse in lucrarea Ludmilei Petrescu reproduc ideile promovate de manualele aprobate pentru clasa a XII-a, propunand o metoda de invatare sistematica, logica si eficienta. Astfel, s-a recurs la o ordonare cro...

Autoarele au alcatuit teste de evaluare, pentru o trecere in revista a cunostintelor acumulate in ciclul primar. Caietele contin teste de evaluare curenta, urmarind aprofundarea cunostintelor dobandite zi de zi la scoala, si de evaluare finala. Sarcinile de invatare sunt concepute gradat, astfel incat fiecare elev sa le rezolve in ritm propriu, si impresioneaza prin varietatea situatiilor de invatare, care antreneaza procesele cognitive ale elevilor. Descriptorii de performanta sunt caracterizat...